首頁(ye) 政務 眾志成城(cheng) 堅決(jue)打贏(ying)疫情(qing)防(fang)控阻(zu)擊戰 疫情(qing)防(fang)控

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2020-02-19 01:23 南充新聞網

南充新聞網訊(xun)(記者 馮方雄)2月6日(ri),記者從市教體局獲悉,抗擊新型冠狀病毒感染肺(fei)炎疫情(qing)進入關(guan)鍵時刻,為貫徹落(luo)實教育部、省教育廳(ting)關(guan)于在延遲入學期間開展網絡在線教育的決(jue)策安排(pai),做到防(fang)疫與保教兩(liang)不誤,我市將于2月10日(ri)(原定春季(ji)學期開學時間)至正(zheng)式開學期間,在全(quan)市中xing)xiao)學幼兒園(含中xie)戎耙笛 #┬zu)織開展在線教學活動。通過利用“互聯網+教育模(mo)式”,為全(quan)市各學校提供在線教學服務。

按照四川省教育廳(ting)以(yi)及南充市應對新型冠狀病毒感染肺(fei)炎疫情(qing)應急(ji)指揮部的要求,2020年我市春季(ji)學期已(yi)確定不得早(zao)于2月17日(ri)前開學,具體開學時間將根據疫情(qing)防(fang)控形勢另行(xing)通知。“延遲開學是打贏(ying)疫情(qing)防(fang)控戰的重要舉措,我們在此(ci)期間要充分利用‘互聯網+教育模(mo)式’,在各學校實現教學課(ke)程應開盡開,教職員工‘離校不離教、離生不離崗’,確保‘延期不延教、停課(ke)不停學’,最大限度降低疫情(qing)對教學進度和學習(xi)效果的影(ying)響。”市教體局相關(guan)負責人說。

記者了解(jie)到,本次延遲入學期間在線教學活動分為學前教育、義務教育、高中xiao) 兄八母黿錐危 渲(xuan)醒 敖逃饕 搶猛縉教tai)和社交(jiao)軟件等渠道為家ye)?蒲? ┬傅跡(ji)灰邐窠逃錐蔚至8年級(ji),按照教學計劃開展在線教學,初(chu)三年級(ji)由各地各校根據自身實際自行(xing)確定在線教學時間;高中階段的高中一、二年級(ji),按照教學計劃開展在線教學,高三年級(ji)由各地各校根據自身實際自行(xing)確定在線教學時間;中職學校可通過調整(zheng)暑假放假時間保證教學學時,延期入學期間在線教學以(yi)文(wen)化(hua)基礎課(ke)為主。

在線學習(xi)網絡平台(tai)選擇上,市教體局分學段、分時段、分區域科學施(shi)策,主張各地各校結合實際選擇在線教學網絡平台(tai)。可供選擇的平台(tai)包括︰國家網絡教育雲課(ke)堂、四川省教育資源(yuan)公(gong)共服務平台(tai)“停課(ke)不停學數字教育資源(yuan)專區”“樂教樂學網絡學習(xi)空(kong)間人人通平台(tai)”等,這些(xie)平台(tai)將為學校提供網絡點播課(ke)程以(yi)及教師與本班級(ji)、本校學生在線講課(ke)、互動輔導以(yi)及“數字教材”“課(ke)程資源(yuan)”“學習(xi)工具”“拓展學習(xi)”多項在線資源(yuan)服務。同時,各學校也可靈(ling)活使(shi)用微信、QQ、釘釘等社交(jiao)軟件和通訊(xun)運營商的移動視頻會議(yi)等網絡平台(tai)輔助開展在線教學。

為保證延遲入學期間在線教學活動順利開展,市教體局要求全(quan)市各學校要立即制(zhi)訂(ding)出本校實施(shi)方案,並下發《告(gao)全(quan)體學生和家ye)?shu)》,宣傳延遲入學的重要性,指導學生和家ye)?fang)控疫情(qing),及時告(gao)知學校延遲開學的教學安排(pai),引導家ye)?崆白骱hao)在線教學準ji)福 醬傺 詞輩渭釉諳囈萄? 詞蓖wan)成網上作業。

在線教學活動開展過程中,嚴禁任何地方、學校及第三方jiao)掛yi)任何方式、任何名義進行(xing)有償教學和收取(qu)任何費(fei)用;嚴禁擅(shan)自使(shi)用未通過國家yi)逃貧 ? τ貿絛蟣赴傅PP或收費(fei)APP開展教學活動;嚴禁借機向(xiang)學生及家ye)?葡髦質輾fei)的教學資源(yuan)和教輔資料;嚴禁不顧實際布置大量機械(xie)重復性作業加重學生課(ke)業負擔(dan)。

“延遲入學期間開展在線教學工作具有重要性、緊(jin)迫性、艱(jian)巨(ju)性,我們將充分調動全(quan)體教職員工的工作熱情(qing),積(ji)極投身學校防(fang)疫保教工作。”市教體局相關(guan)負責人說dan) quan)市各級(ji)各類學校要結合自身特(te)點,建強(qiang)配齊(qi)工作團隊,整(zheng)合各方資源(yuan),采取(qu)“互聯網+教育”模(mo)式有xing)蟯平諳囈逃?鰨 te)別是要對初(chu)高中畢業年級(ji)和農村邊遠學校的學生予以(yi)重點關(guan)注。

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